AEC: Ramalde Com as Crianças - Campanha e eleições nas Campinas

quinta-feira, 22 de março de 2012

Ramalde Com as Crianças - Campanha e eleições nas Campinas

Olá amiguinhos!
Nas Campinas viveram-se dias de política intensa! Os meninos constituíram duas listas a A e a B e andaram pela escola a defender as suas propostas!

Querem ver?!

Passada a campanha chegou o dia das eleições! E sabem quem ganhou?!

A LISTA B

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AEC e AF

Em 28 de Junho do presente ano foi republicado o despacho n.º 14460/2008 (despacho n.º 8683/2011). Várias foram as alterações, sendo de destacar a introdução de uma nova actividade (Actividade Lúdico-Expressiva).

A JF Ramalde viu, assim, uma oportunidade para inovar a sua oferta ao nível das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC), o que se repercutiu no Dossiê Pedagógico (documento que explica o que são as AEC, quais as suas ofertas e organização, bem como as suas planificações).

Também foram introduzidas algumas mudanças no Regulamento das AEC e AF, onde a junta apresenta as orientações a observar no período de funcionamento dos estabelecimentos de ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico nas Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) e no Apoio à Família (AF).

Em Ramalde, as AEC resultam da parceria estabelecida entre a Junta (JFR) e a Câmara Municipal do Porto (CMP), para as escolas EB1/JI da Vilarinha, do Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira e das Escolas EB1/JI dos Castelos e Padre Américo do Agrupamento de Escolas Maria Lamas; e da qualidade de entidade promotora para as escolas EB1/JI das Campinas, Correios, Cruzes e Viso, do Agrupamento de Escolas do Viso e da Escola EB1 de João de Deus, do Agrupamento de Escolas Clara de Resende.

O Apoio à Família integra as interrupções lectivas (Campos de Férias: Natal, Carnaval, Páscoa, Verão e regresso às aulas) e o prolongamento.

Tal como definido no regulamento, “as AEC têm como objectivo beneficiar os alunos, através da filosofia “escola a tempo inteiro” (sua permanência na escola), com melhor acesso aos recursos escolares, mediante o estudo acompanhado, a iniciação ao ensino da língua estrangeira (inglês), o desporto escolar, a prática de expressões artística e musical e as tecnologias de comunicação e informação.” A programação destas actividades “visa a realização de acções directamente orientadas para o desenvolvimento pessoal, social, cultural e desportivo, utilizando estratégias e metodologias diferenciadas.”