AEC: Sarau Encerramento das AEC'S

domingo, 24 de junho de 2012

Sarau Encerramento das AEC'S

O ano lectivo de 2011/12 encerrou em ambiente de festa e de prémios. O Teatro Rivoli foi o palco privilegiado para o Sarau de Encerramento das AEC´S. Festa, actuações das escolas de Ramalde, distribuição dos "Óscares" aos agrupamentos de Escolas que se distinguiram nas mais variadas actividades e um apoio entusiástico dos familiares dos alunos que lotaram o teatro portuense.

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AEC e AF

Em 28 de Junho do presente ano foi republicado o despacho n.º 14460/2008 (despacho n.º 8683/2011). Várias foram as alterações, sendo de destacar a introdução de uma nova actividade (Actividade Lúdico-Expressiva).

A JF Ramalde viu, assim, uma oportunidade para inovar a sua oferta ao nível das Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC), o que se repercutiu no Dossiê Pedagógico (documento que explica o que são as AEC, quais as suas ofertas e organização, bem como as suas planificações).

Também foram introduzidas algumas mudanças no Regulamento das AEC e AF, onde a junta apresenta as orientações a observar no período de funcionamento dos estabelecimentos de ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico nas Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) e no Apoio à Família (AF).

Em Ramalde, as AEC resultam da parceria estabelecida entre a Junta (JFR) e a Câmara Municipal do Porto (CMP), para as escolas EB1/JI da Vilarinha, do Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira e das Escolas EB1/JI dos Castelos e Padre Américo do Agrupamento de Escolas Maria Lamas; e da qualidade de entidade promotora para as escolas EB1/JI das Campinas, Correios, Cruzes e Viso, do Agrupamento de Escolas do Viso e da Escola EB1 de João de Deus, do Agrupamento de Escolas Clara de Resende.

O Apoio à Família integra as interrupções lectivas (Campos de Férias: Natal, Carnaval, Páscoa, Verão e regresso às aulas) e o prolongamento.

Tal como definido no regulamento, “as AEC têm como objectivo beneficiar os alunos, através da filosofia “escola a tempo inteiro” (sua permanência na escola), com melhor acesso aos recursos escolares, mediante o estudo acompanhado, a iniciação ao ensino da língua estrangeira (inglês), o desporto escolar, a prática de expressões artística e musical e as tecnologias de comunicação e informação.” A programação destas actividades “visa a realização de acções directamente orientadas para o desenvolvimento pessoal, social, cultural e desportivo, utilizando estratégias e metodologias diferenciadas.”